Menyimak Komprehensif atau Menyimak Memindai

 

Menyimak Komprehensif dan Memindai

 

Oleh :

Aprilia Ariesti Miona (20016059)

Pendidikan Bahasa Indonesia

FBS universitas Negeri Padang

Email: apriliaariesti2001@gmail.com

 

Kegiatan komunikasi banyak dilakukan secara lisan, sehingga kemampuan menyimak sangat penting dimiliki oleh setiap pemakaian bahasa. Melalui kemampuan menyimak yang baik, pemahaman yang tepat terhadap pesan dapat dicapai apabila penyimak dan pendengan secara aktif memproses apa yang didengarnya itu melalui komponen- komponen tertentu yang bekerja dengan baik dalam dirinya. Mendengar untuk tujuan memahami disebut juga menyimak komprehensif. Seseorang dapat dikatakan sebagai penyimak komprehensif yang baik apabila ia mampu menerima, memperhatikan, dan memberikan makna dari pesan yang sedekat mungkin sama dengan pesan yang disampaikan oleh pembicara. Salah satu tujuan menyimak adalah menerima rangsang untuk memahami suatu pesan tertentu. Mendengar untuk tujuan memahami disebut menyimak komprehensif. Seseorang dapat dikatakan sebagai penyimak komprehensif yang baik apabila ia mampu menerima, memperhatikan, dan memberikan makna dari pesan yang sedekat mungkin sama dengan pesan yang disampaikan oleh pembicara.

Menurut Djago Tarigan ada 6 tujuan menyimak komprehensif sebagai berikut :
1. Untuk mendapatkan fakta dengan cara mendengarkan radio, tv, menyampaikan makalah, percakapan, dan sebagainya
2. untuk menganalisis fakta yang berlangsung secara konsisten dari saat ke saat selama proses menyimak komprehensif berlangsung
3. Untuk mengevaluasi fakta yang disampaikan oleh pembicara
4. Untuk mendapatkan inspirasi dari pembicara orang lain
5. Untuk menghibur diri
6. Untuk meningkatkan kemampuan berbicara

Faktor-faktor yang berkaitan dengan menyimak komprehensif adalah sebagai berikut:

A. Memori (Ingatan)

Salah satu faktor yang berhubungan langsung dengan menyimak komprehensif adalah memori. Menurut teori skematis, seseorang tidak dapat memproses suatu informasi tanpa melibatkan memori.

B. Konsentrasi

Variabel sinifikan lainnya yang berpengaruh pada comprehensif listening adalah kemapuan pendengan untuk berkonsentrasi atau menaruh perhatian pada item-item yang akan diingat.

C. Kosakata

Faktor lain yang mmepengaruhi kemampuan komprehensif penyimak adalah ukuran kosakata merupakan variabel penting dalam meningkatkan kemampuan pemahaman penyimak. Oleh karena penanggkapan makna merupakan bagian integral daro proses mendengar, maka penyimak perlu memiliki kosakata yang cukup sehingga dapat mengembangkan sistem kategorisasi dan menekan sekecil mungkin kesalahan kategori yang dikembangkan dalam proses menyimak.

D. Kurang seringnya diadakan penelitian-penelitian yanng terkontrol secara ilmiah

E. Tidak banyak mengenal validatis dan relialibilitas tes menyimak yang diterapkan dalam penelitian.

F. Sebagaian besar penelitian belum terkoordinir dengan baik.

 

Menyimak adalah suatu kegiatan yang merupakan suatu proses. Dalam proses menyimak pun terdapat tahap-tahap, antara lain:
1. Tahap mendengar: dalam tahap ini, kita baru mendengar segala sesuatu yang dikemukakan oleh pembicara dalam ujaran atas pembicaraannya. Jadi kita masih berada ditahap hearing.
2. Tahap memahami: setelah kita mendengar maka ada keinginan bagi kita untuk mengerti atau memahami dengan baik isi pembicaraan yang disampaikan oleh pembicara. Kemudian, sampailah kita pada tahap understanding.
3. Tahap menginterpretasi: penyimak yang baik, yang cermat dan teliti, belum puas kalau hanya mendengar dan memahami isi ujaran sang pembicara, dia ingin menafsirkan atau menginterpretasikan isi, butir-butir pendapat yang terdapat dan tersirat dalam ujaran itu. Dengan demikian, sang penyimak telah tiba pada tahap interpreting
4. Tahap mengevaluasi: setelah memahami serta dapat menafsir isi pembicaraan, penyimakpun mulailah menilai atau mengevaluasi pendapat serta gagasan pembicara mengenai keunggulan dan kelemahan serta kebaikan dan kekurangan pembicara; dengan demikian sudah sampai dalam tahap evaluating
5. Tahap menanggapi: tahap ini merupakan tahap terakhir dalam menyimak. Penyimak menyambut, mencamkan dan menyerap serta menerima gagasan atau ide yang dikemukakan oleh pembicara dalam ujaran atau pembicaraannya. Lalu, penyimakpun sampailah pada tahap menanggapi (responding)

 

Rujukan :

Daeng,K.dkk.2010. Pembelajaran Keterampilan Menyimak.Makasar:Badan penerbit Universitas Negeri Makasan.

 

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Bersama Bergerak Berdaya untuk Mewujudkan Bumi Berdaya dan Pulih Lebih Kuat

Gambar
Bumi sebagai ruang kehidupan bagi manusia semakin menunjukkan kekhwatiran. Pasalnya, kondisi bumi tempat kita bertumbuh, planet satu-satunya yang hingga saat ini layak dihuni untuk tempat makhluk hidup terbilang cukup memprihatinkan. Bumi mulai mengalami proses penurunan kualitas nya. Apakah bumi yang selama ini kita tempati bisa menjadi tempat yang aman dan layak bagi masa mendatang?.   Proses panjang sudah terjadi di bumi kita ini. Entah itu proses alamiah ataupun terbentuk karena ulah manusia yang selalu menggerogoti bumi selama 4,543 miliar tahun . Pertiwa alam ataupun aktivitas manusia ini   diyakini berkontribusi terhadap peningkatan suhu rata-rata global. Hal ini terutama disebabkan oleh peningkatan gas rumah kaca  seperti gas karbondioksida (CO2). Namun, masih banyak dari kita yang belum tau istilah rumah kaca atau fenomena efek rumah kaca yang sering menjadi perhatian influencer lingkungan dan seharusnya juga perhatian kita bersama. MENGENAL APA ITU GAS RUMAH KACA ? Pada kenya
Baca selengkapnya

Nasabah Bijak: Sebuah Keharusan untuk Melindungi dari Penipuan

Gambar
                      Sumber: Nasabah Bijak Seminggu yang lalu saya memutuskan mendownload sebuah aplikasi pembayaran digital berbasis android. Aplikasi pembayaran ini cukup fenomenal di kalangan pengguna fintek (teknologi finansial) yang dikenal dengan nama Link Aja.  Tiga hari setelah aplikasi berhasil terinstal, saya ingin melakukan transaksi pengiriman saldo ke rekening virtual (BRIVA). Ketika memasuki tahap akhir yaitu pengetikan sandi akun, saya lupa kata sandi yang telah saya buat tiga hari lalu. Alhasil ketika memasukkan percoban kata sandi sebanyak tiga kali yang saya anggap benar akun saya dinyatakan terblokir oleh pihak aplikasi. Panik menghampiri ketika saya baru menyadari bahwa belum sempat melakukan verifikasi e-mail dan pertanyaan keamaan yang dibuat oleh pemilik aplikasi untuk mereset PIN ( Personal Identification Number )  apabila ada kemungkinan terblokir. Kesalahan yang patut saya akui ialah belum mereset PIN dan pertanyaan keamanan, begitu cerbohnya saya kala itu. S
Baca selengkapnya

Si Paling Mobilitas dengan Laptop Canggih ASUS ExpertBook B3 Flip (B3402)

Gambar
    Sejak didekralasikan sebagai virus baru penyebab infeksi pernapasan akut, virus SARS-Cov2 banyak merubah tatatan kehidupan masyarakat. Salah satunya pengalihan belajar, bekerja menjadi tatap maya yang semulanya tatap muka. Awalnya keadaan yang berubah drastis ini menjadikan segala hal terasa sulit untuk dilakukan, adanya penyesuaian-penyesuaian membuat masyarat lama untuk berdamai dengan keadaan, hidup berdampingan dengan pandemi hingga menyesuaikan dengan keadaan yang serba online  dan tentunya membutuhkan jaringan dan super duper kencang ya. Berbicara tentang jaringan, siapa sih yang ga kesel tiba-tiba kouta habis sedang asik-asiknya belajar atau sedang lagi nanggung-nanggungya bekerja?. Nah itu biasanya keluhan pengguna kuota garis keras yaa, gimana ni kalau pengejar wifi, alias si pencinta gratisan internet tanpa mikir kuota habis?. Biasanya sih, nongkrong di kafe, perpustakaan, atau tempat makan yang menyediakan wifi ya. Terkadang lagi asiknya terhubung ke wifi, interner lanca
Baca selengkapnya